Министр образования, науки и спорта Альгирдас Монкявичюс, продолжая свои еженедельные визиты в школы страны, побывал в гимназиях Мажейкского района и города Мажейкяй. По словам министра, выступая перед руководителями школ, учителями, он видит их искреннюю преданность своей профессии и понимает необходимость принятия решений на национальном уровне, сообщает Министерство образования. «Я встречаюсь с учителями, вижу их работу, их […]
Руководитель профсоюза работников системы образования Андрюс Навицкас после встречи с министром образования А. Монкявичюсом сказал, что проблемы оплаты труда и нагрузки учителей не решены. Между тем министр Альгирдас Монкявичюс утверждает, что штатная оплата труда учителей усовершенствована, она стала яснее для самих педколлективов.
Премьер Саулюс Сквярнялис говорит, что вопрос, кто должен будет выплатить зарплаты бастующим учителям, адресован не ему. По словам премьера, это, согласно закону, должен будет сделать организовавший забастовку профсоюз, возглавляемый Андрюсом Навицкасом.
Литовский профсоюз работников образования и науки оценил повышение заработной платы в следующем году для учителей и всех специалистов, работающих в системе образования, сообщает пресс-служба организации.
Около 6 тысяч человек в минувшее воскресенье собрались на акцию протеста в Вильнюсе, требуя быстрее поднять зарплаты учителям. Участники демонстрации образовали живую цепочку на столичном проспекте Гядимино, выражая таким образом солидарность с бастующими педагогами.
Профсоюз работников системы образования обратился к президенту с просьбой принять меры к преодолению кризиса в сфере просвещения, сообщает LRT. В письме к Гитанасу Науседе лидер профсоюза Андрюс Навицкас утверждает, что после забастовок учителей новую модель оплаты труда подкорректировали, но всех проблем не решили, и они только усугубляются.
Возглавляемый Андрюсом Навицкасом Литовский профсоюз работников системы просвещения накануне Рождества прекратил длившуюся более месяца забастовку. Профсоюз говорит, что забастовка в следующем году может быть возобновлена.
Мы живем в то время, когда к человеку предъявляются все новые и новые требования. И не только к каждому из нас, но и к образованию в целом. И сегодня учитель решает сложные и, на наш взгляд, очень важные задачи переосмысления своего педагогического опыта.